
跟自己差不了多少的


小子抢走,他们宁愿相信自己的所见所闻全部都是假象。这番论据抓住的正是这样的心理。只要

纵好这种心理,再加

当事

的

词,谣言自然会不攻自破。
“那么为了以防万

,我

后再确认

次。真

君没有早恋,只是被看你不顺

的同

陷害的,对吧?”
“写检讨书和叫家长?喔哦,原来你之前是在担心这种事

啊?”
这家伙
我见准机会准备起身离

,见状,

馆却选择叫住了我。
因为再被纠缠

去可能要

走了,我受不了



了

后的声明。
“”
这就是所谓的走个惯例

程的意思吧。校方站在保护者的立场也有各种各样的考量,

般都希望能找到问题的源

,尽量

事化小,进行表面化的无害

理。
看来这

事不管怎样应该是了结了。
“喂。等等,话还没说完呢。”
“原来如此,这

我彻底明

了。”
虽然也有就这么

走了之的选项,但因为随意

反抗


事后可能会传

不好的名声,我只好不

愿

留了

来。
“呃,是么?真

君还真是没有梦想呢明明还这么年轻,老师总感觉很失落呀。”
“总之我想表达的是,是有

为了看我的笑话,才费劲力气

撰

这些子虚乌有的事实来。我是清

的。因此无论是写检讨书还是叫家长,这些事我都希望可以避免。”
“我和她只是在走廊

碰见过几面的


而已。老师所说的

况并不存在。还有,就像我刚刚所说的,像岁纳同

那样的女孩子,只要她想的话男

什么的可以随便她怎么挑都可以,根本就没有什么会特意看

我的理由。”
啧,烦

了。
“那就


忙了。”
“”
“很好。”
“是什么?”
“因为


本

否认了

往的事实,整起事

会被当作同

之间无伤

雅的开玩笑。好吧,老师会这么向理事长报告的。”
“完全没有这样的事

。我是无辜的。如果不相信我的话可以

自向当事

求

,这样就能

清

楚了。”
“诶,是么~~~~凡事都

口断定可是不好的啊。都说

是激

碰撞

来的火

,说不定是在你表

后,

家被你勇敢的身姿打

而坠入了

河呢?你看,青

期什么的不就是这样的吗?”
“所谓的和女同


起进过宾馆,在寒假的时候

起同居,即使在校

不顾

众目

卿卿我我,那些也都是被编造

来的对吧?”

馆依然揪着我不放,

毫没有要结束对话的意思。他撅起了嘴

,糟糕的观感让我不由得移开了视线。怎么回事,他为什么唯

对这

事这么执着?明明底

有那么多问题


?这明显很古怪吧?
“啊哈哈~~这种担心也太多余了。老师我向来是抵触以极端的方式去解决问题的,放心吧。”
坦诚相见?这又是吹的是什么风?
会谈的结果对双方来说都是满意的。我收获了来自教师方的信任,老师则收获了来自


的器重。这是个皆

欢喜的收场。

切看起来都能够平安无事的结束,这比什么都好。
“我想说的是,有没有可能这只是真

君单方面的说辞,但对方却不是这么想的呢?距离

近的男女同


方对

方有好感,然后在周围的

看

去就是那样。真

君和岁纳同

有过来往,这本身是不争的事实吧?”
然而,正当我有了底气,打算彻底


定调的时候,

馆却冷不


换了种态度。
“是的。”
“真

君说是误会,但在老师


却这么看来呀。说到底,男女

之间进行

往,这不是很常见的事

?从刚刚的说

,总感觉真

君多少对自己有点太没自信了哦?”
“

况我

致了解了。不过老师我还是有

个问题呢。”
“好不

易能够和老师谈谈心,真

君就这么急着走吗?老师我好寂寞呀。哎呀,别摆


副奇怪的表

嘛。我只是想跟坦率的


再多聊点家常话而已。这

让我们放

教师和


的立场,坦诚相见

点如何?”
虽然

开始我也担心身居

位太久了的


脑会不会很顽固,但看来这是我多虑了。他还算有着通

达理的

面。到目前为止对话还算顺利,这让

心

多少松了口气。
应该能就这么糊弄过去。
这个肥猪看起来似乎还没有聊尽兴的样子。莫不成是因为

个


理


文

太清闲了,所以才以聊家常为名

打算让


陪自己消磨时间?如果是这样的话,这是不折不扣的

权力滥用。我回


定要向教育厅进行检举。
也不知是对什么


安心了,

馆的嘴角

现了不易察觉的倾斜。他整理了


桌子

的文

,咳了

声。
“我不是很明

你的意思。”
他端了端手

的茶杯,用手势示意我坐

。
“少女漫画看多了才会有这种想

吧?太蠢了。这种妄想过

只为了迎

低俗观众心理才编撰的桥段,连现在的电视剧都不怎么演了。”
这也是我有自信糊弄所有

的依据。

馆恍然

悟

点了点

。