在
室
被男老师教训的时候，想着要是这突然朝他两
间踢
脚会
是什么样子呢？他的
会被踢的飞跳起来，然后回位吗？考虑着这样的些事
，
于是都不知道老师所讲的话的
，因为思维完全不能够集
。
像是和其他男
在起时，思绪也是如此。不带由的突然脚给去，会
是什么样子呢？或者让他们站成
，我逐个的踢，看看谁会
先倒
去，谁会
先跳起来，等等……
但是我的
比较
，所比起其他的女孩子来，我的脚力气要的许多，
假如我是真的用全力踢的话，不知道会不会被踢爆掉呢？
小
的时候，我真的很早
。但没准每个女孩和我都样有着类似的想
呢，
只不过欠缺可以实际起来的机会！我时常这样想着，在律课，老师告诉我们
要在男女彼此都成年以后，女方才能拥有对男方
置的
权力时，女孩子们都
片唏嘘声，那定是和我样都有着被拘束起来的无奈感。
难道我要等到每个男孩都成年了之后，才能获得我想要的体验吗？
我整
都想着怎样去踢男体的事，而就在放回家后，我打开电
视看着场桌球的对战节目，于是心便想到了种刺激的游戏规则，我创作
了个——「踢裆游戏」
我便带着我的游戏和规则去了校，开始对同班同试验，结果没想
到乎意料的受欢迎，为此我还被同们评为了「踢裆女王」。
之后，「踢裆游戏」就像是
行音乐样，很快便传遍了整个校，甚至老
师们间都开始有所尝试。
女们都乐此不疲的和男玩着「踢裆游戏」，之后的校
几乎每都充
满了欢声笑语。
说起来，我
回踢爆的时候，就是那接着之后
的事了。
室被男老师教训的时候，想着要是这突然朝他两间踢脚会是什么样子呢？他的
会被踢的飞跳起来，然后回位吗？考虑着这样的些事，于是都不知道老师所讲的话的
，因为思维完全不能够集。像是和其他男
在起时，思绪也是如此。不带由的突然脚给去，会是什么样子呢？或者让他们站成
，我逐个的踢，看看谁会先倒去，谁会先跳起来，等等……但是我的
比较，所比起其他的女孩子来，我的脚力气要的许多，假如我是真的用全力踢的话，不知道
会不会被踢爆掉呢？小
的时候，我真的很早。但没准每个女孩和我都样有着类似的想呢，只不过欠缺可以实际起来的机会！我时常这样想着，在
律课，老师告诉我们要在男女彼此都成年以后，女方才能拥有对男方
置的权力时，女孩子们都片唏嘘声，那定是和我样都有着被拘束起来的无奈感。难道我要等到每
个男孩都成年了之后，才能获得我想要的体验吗？我整
都想着怎样去踢男体的事，而就在放回家后，我打开电视看着
场桌球的对战节目，于是心便想到了种刺激的游戏规则，我创作了
个——「踢裆游戏」我便带着我的游戏和规则去了校，开始对同班同试验，结果没想到
乎意料的受欢迎，为此我还被同们评为了「踢裆女王」。之后，「踢裆游戏」就像是
行音乐样，很快便传遍了整个校，甚至老师们间都开始有所尝试。
女
们都乐此不疲的和男玩着「踢裆游戏」，之后的校几乎每都充满了欢声笑语。
说起来，我
回踢爆的时候，就是那接着之后的事了。